Κίνηση με ρυθμό και ρυθμός με κίνηση

Προτεινόμενη δραστηριότητα κίνησης και ρυθμού από τη Βασιλική Ψύρρα Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα χαρακτηριστικά του μαθήματος της μουσικής είναι πως ο/η εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να “πλέκει” με διαφορετικούς τρόπους τις παραμέτρους της μουσικοπαιδαγωγικής και κάθε φορά να δημιουργεί

Μουσικές Παρτιτούρες…αλλιώς!!

Προτεινόμενο μάθημα με διαφορετικούς τρόπους οπτικοποίησης της μουσικής από την Κατερίνα Κουθούρη Στο μάθημα μουσικής η ορχήστρα κρουστών οργάνων είναι μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες και πολύ δημιουργικές ευκαιρίες μουσικής πράξης μικρών και μεγάλων μαθητών. Αυτές τις μέρες βιώνουμε άλλη

Let’s Rock!

Προτεινόμενες δραστηριότητες με θέμα τις μουσικές προτιμήσεις από τη Βασιλική Αϊντζη Η συγκεκριμένη πρόταση αφορά περισσότερο τις ηλικίες των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου μιας και σε αυτές τις ηλικίες ξεκινούν οι μουσικές αναζητήσεις και διαμορφώνονται οι προτιμήσεις

Άκου, χόρεψε, παίξε με το φθινόπωρο!

Προτεινόμενες δραστηριότητες με θέμα το φθινόπωρο για τις τάξεις του δημοτικού από τη Βασιλική Ψύρρα Φθινοπωρινός χορός Ακούμε τη μουσική της Ελένης Καραΐνδρου Το βαλς της βροχής. Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες: σύννεφα, βροχή και ήλιος. Η ομάδα του

Πού έκρυψαν οι Tom & Jerry την ορχήστρα;

Προτεινόμενο μάθημα από τη Βασιλική Αϊντζή Η παρακάτω διδασκαλία αναφέρεται στις πρώτες τάξεις του δημοτικού και αποτελεί το μέσο για μια πρώτη επαφή των παιδιών με τη συμφωνική ορχήστρα. Καλό θα είναι να έχει προηγηθεί γνωριμία των παιδιών με τα

Μαθαίνουμε τα όργανα: Τσελοπαρουσίαση!

Προτεινόμενη παρουσίαση βιολοντσέλου σε μαθητές προσχολικής ηλικίας και των πρώτων τάξεων του δημοτικού από τους: Τσελίστας: Μιλτιάδης Γιαννός Τσέλο: Στρατής Βάριος Ξεκινάμε με ένα χαιρετισμό και ρωτάμε τους μαθητές αν έχουν ξαναδεί αυτό το όργανο. Συνήθως τους θυμίζει το βιολί,