Μουσικοφαγούρα! Καλλιέργεια φωνητικού μηχανισμού
Προτεινόμενο μάθημα μουσικής προπαιδείας από τη Δάφνη Καρελάκη Υλικά Στόχοι Πορεία μαθήματος Έπειτα απευθύνεται σε κάθε ένα από τα παιδιά με μελωδικά μοτίβα και προσπαθεί με επανάληψη και τραγουδώντας μαζί τους να αποκριθούν. Κάποιες φορές απευθύνεται σε όλα τα παιδιά μαζί. Τα μοτίβα μπορούν να είναι για παράδειγμα: Μι-Σολ-Σολ, Σολ-Φα-Ρα, Ντο-Σολ-Μι-Σολ, Φα-Ρε-Φα, Μι-Μι-Ντο, Σι-ρε-σι, Σολ-Ντο-Ντο. Ο δάσκαλος θυμίζει στα παιδιά ότι στο τέλος του τραγουδιού ο κυνηγός πιάνει το λαγουδάκι. Όμως τους εξηγεί πως αν όλα γίνουν ζωάκια του δάσους θα μπορέσουν να ελευθερώσουν το φίλο τους το λαγό. Τους ζητάει να κάνουν έναν κύκλο και τους δίνει μια μπάλα. Το κάθε παιδί πετάει τη μπάλα σε όποιον θέλει. Αυτός που πιάνει τη μπάλα πρέπει να μιμηθεί τη φωνή ενός ζώου. Η δραστηριότητα συνεχίζεται ώσπου όλα τα παιδιά να έχουν βρει ένα ζώο. Ο δάσκαλος βοηθάει αν χρειαστεί μιμούμενος ήχους Ο δάσκαλος επισημαίνει συνομωτικά στα παιδιά ότι τώρα που έγιναν ζώα μπορούν να βοηθήσουν το λαγουδάκι και συνεχίζει λέγοντας: Για τον κυνηγό έχω να σας πω ένα μυστικό Τα παιδιά πιάνονται χέρι-χέρι σε κύκλο και κινούνται βηματικά με τον παλμό του τραγουδιού. Όλοι μαζί θα τραγουδήσουμε, Επαναλαμβάνεται κάποιες φορές κι έπειτα απευθυνόμενος σε κάθε ένα παιδί ξεχωριστά λέει: Μόνο εσύ θα τραγουδήσεις Ο δάσκαλος τραγουδάει μαζί με το κάθε παιδί. |