Μια μέρα στο δάσος

Μουσικές δραστηριότητες με θέμα το δάσος από τη Βασιλική Ψύρρα

Το δάσος με τα τύμπανα
Ρυθμική δραστηριότητα με τύμπανα

Τα παιδιά προσκαλούνται να παίξουν μουσική σε ένα μουσικό δάσος όπου τα δέντρα μοιάζουν με τύμπανα. Κάθε παιδί έχει από ένα τύμπανο και του δίνεται ο χρόνος να δοκιμάσει το κρουστό όργανο, να παίξει δυνατά, σιγά και με διαφορετικούς τρόπους. Επίσης δίνεται ο χώρος σε κάθε παιδί να παρουσιάσει με ποιον τρόπο θα ήθελε να παίξουν τα άλλα παιδιά με το τύμπανο. Σε αυτή την περίπτωση παίζει αυτό πρώτο και επαναλαμβάνει η ομάδα. Αυτό το σχήμα παιξίματος θα επαναληφθεί μέχρι να έχουν την ευκαιρία όλα τα παιδιά να παρουσιάσουν τους ήχους ή τον ρυθμό που επιθυμούν.

Στη συνέχεια η/ο εκπαιδευτικός τραγουδάει το παρακάτω ρυθμικό, το οποίο το παίζουν και με τα τύμπανα:
Τα παιδιά ακούνε το κομμάτι του Johann Strauss II “Im Krapfenwald” και το συνοδεύουν με το ρυθμικό που έμαθαν. Στην πρώτη ακρόαση μπορεί να τους ζητηθεί να αναγνωρίσουν τα “πουλιά” που ακούγονται, τον ρυθμό του έργου, τι μουσικό είδος είναι ή ακόμα και ποια μουσικά όργανα παίζουν. Επίσης τα παιδιά μπορούν να προτείνουν τα δικά τους ρυθμικά σχήματα (ή και ήχους) και να τα χρησιμοποιήσουν για να συνοδεύουν το μουσικό κομμάτι.

Παραλλαγή: Αν δεν έχετε τύμπανα στην τάξη μπορείτε είτε να κατασκευάσετε τα δικά σας και να τους δώσετε μορφή και χρώματα δέντρων είτε να χρησιμοποιήσετε τις καρέκλες της τάξης ή ακόμα να παίξετε με chop sticks στο πάτωμα και στα θρανία σαν να είναι τα κλαδιά των δέντρων.

Ο κούκος
Δραστηριότητα κίνησης και μουσικής σημειογραφίας

Εκεί που κάνουμε αμέριμνοι τη βόλτα μας στο δάσος, ακούμε τον κύριο κουκο να μας φωνάζει. Πόσες φορές ακούμε τη φωνή του;

Τα παιδιά ακούνε τον Κούκο από το έργο του Camille Saint Sans το “Καρναβάλι των ζώων” και μετράνε πόσες φορές ακούνε την φωνή του πουλιού (αν θέλετε να μάθετε πόσες φορές ακούγεται η φωνή του κούκου ακούστε μαζί με τα παιδιά και το podcast “Κελαηδίσματα στο thesingingfish.eu”). Επιπλέον ερωτήσεις που μπορούν να γίνουν σε σχέση με το έργο είναι:

– Ποια μουσικά όργανα ακούμε;
– Πως θα χαρακτηρίζατε τη μουσική;
– Ποιον μπορεί να φωνάζει ο κούκος; Φτιάξτε μια ιστορία.

Στην συνέχεια τα παιδιά ακούνε τη μουσική και περπατάνε σε ένα φανταστικό δάσος. Κάθε φορά που ακούγεται το γλυκό κούκου κάνουν ένα πηδηματάκι επί τόπου. Και όταν η βόλτα τελειώσει η\ο εκπαιδευτικός μοιράζει στα παιδιά τον χάρτη ακρόασης του κομματιού και ακολουθούν την πορεία στο δάσος.

(Πηγή: https://www.scribd.com/document/521969793/Cuckoo-Listening-Map-1)

Το μουσικό δέντρο
Δραστηριότητα γνωριμίας με μικρά μουσικά όργανα

Η/Ο εκπαιδευτικός μαζί με τα παιδιά συγκεντρώνει τα μικρά μουσικά όργανα της τάξης. Αφού τα παιδιά αναφέρουν τα βασικά μέρη ενός δέντρου και μάθουν τις ονομασίες των μουσικών οργάνων που έχουν μπροστά τους, αποφασίζουν πως θα το “κατασκευάσουν”. Πρώτα έρχονται οι ρίζες, μετά ο κορμός, τα μεγάλα και μικρά κλαδιά και στο τέλος τα φύλλα. Προτεινόμενα μουσικά όργανα είναι:

Ρίζες → Κλάβες, caxixis, ξύστρες ή/και κασετίνες
Κορμός → Ξυλόφωνα ή/και guiro
Κλαδιά →Boomwhackers, ηχητικοί σωλήνες ή/και κασετίνες
Φύλλα → Καμπανάκια, κουδουνάκια ή/και caxixis

Αφού τα παιδιά “κατασκευάσουν” το δέντρο σε κάποιο σημείο του δωματίου που να έχει χώρο, χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα θα παίξει ένα μέρος του μουσικού δέντρου. Πώς ακούγονται οι ρίζες καθώς μεγαλώνουν, πώς τα φύλλα όταν θροΐζουν; Αφού παίξει κάθε ομάδα ξεκινάει το δέντρο να μεγαλώνει. Ξεκινάει η ομάδα που έχει τα μουσικά όργανα για τις ρίζες. Πρέπει να παίζουν τόσο δυνατά ώστε να μπορούν να ακούν και τα άλλα μουσικά όργανα όταν παίξουν. Αυτό ισχύει και για τις άλλες ομάδες. Συνέχεια έχει η ομάδα για τον κορμό, μετά μεγαλώνουν τα κλαδιά και στο τέλος βγαίνουν τα φύλλα. Οι ομάδες παίζουν συνεχόμενα και η/ο εκπαιδευτικός ή κάποιο παιδί που έχει ορίσει η/ο εκπαιδευτικός από την αρχή δίνει το σήμα για να σταματήσουν.

Επιπλέον δραστηριότητα: τα παιδιά ακούνε το μουσικό κομμάτι του Carl Orff “Gassenhauer” και καλούνται να αναγνωρίσουν κάποια από τα μουσικά όργανα. Ο τρόπος με τον οποίο εξελίσσεται το κομμάτι θα μπορούσε να παρουσιαστεί ως ένα μουσικό δέντρο που μεγαλώνει.

© Vasiliki Psyrra https://thesingingfish.eu, 2023

Το περιεχόμενο αυτού του άρθρου αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του/της αρθρογράφου. Συνεπώς, ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ κάθε αναδημοσίευση, αντιγραφή ή τροποποίηση του χωρίς την έγγραφη συγκατάθεση του/της. Εάν ενδιαφέρεστε για το περιεχόμενο της σελίδας, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας.