Λίγο Beatles, λίγο θάλασσα και το χταπόδι μου!

Προτεινόμενες θαλασσινές δραστηριότητες από την Κατερίνα Κουθούρη

Το τραγούδι των Beatles Octopus’s garden έγινε βιβλίο με τίτλο ο «Χταποδόκηπος» του Ringo Starr από τις εκδόσεις Πάπυρος και έδωσε ιδέες για μουσικές δραστηριότητες. Μουσικά παιχνίδια για παιδιά προσχολικής αλλά και πρώτης σχολικής ηλικίας που παίζονται είτε δια ζώσης είτε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Ακούμε το τραγούδι και μετά διαβάζουμε το βιβλίο ή κάνουμε εμείς μια μετάφραση στα παιδιά για να μάθουμε τι γίνεται κάτω στο βυθό της θάλασσας!

Το τραγούδι Octopus’s Garden των Beatles το ακούμε εδώ.

Δραστηριότητα ρυθμικής συνοδείας με χτυπήματα στο σώμα
Χωρίζουμε τα παιδιά σε τρεις ομάδες και δείχνουμε το ρυθμικό μοτίβο που θα παίζει η κάθε ομάδα:
_Μια ομάδα χτυπάει δυο φορές στον μηρό και ένα παλαμάκι: Τι τι τα
_Η δεύτερη ομάδα χτυπάει μια φορά στράκες και δυο φορές στο στήθος: Τα τι τι
_Η τρίτη ομάδα έχει τα χτυπήματα με τα πόδια σαν το επιτόπου περπάτημα κρατώντας τον σταθερό παλμό του τραγουδιού.

Ο Χταποδόκηπος από τον Ringo Starr
Ακούμε τον ίδιο τον Ringo Starr να απαγγέλλει τους στίχους του τραγουδιού με προβολή από τις εικόνες του βιβλίου για να αποκτήσουν τα παιδιά μια ιδέα της εικονογράφησης του.

«Μέσα στη θάλασσα θα ήθελα να ζω, σε έναν χταποδόκηπο, ένα κήπο σκιερό!»
Είναι η φράση που επαναλαμβάνεται μέσα στο τραγούδι, κάθε φορά λίγο διαφορετική και μας ταξιδεύει σε ένα όμορφο κήπο στον βυθό της θάλασσας. Τον κήπο αυτόν μπορούν τα παιδιά να φανταστούν και να ζωγραφίσουν είτε σε ομαδική ζωγραφιά είτε σε ξεχωριστές ζωγραφιές. Αφού θα έχουν φτιάξει το σκηνικό της δικής τους φανταστικής ιστορίας, ήρθε η ώρα να δημιουργήσουν τους ήχους του βυθού και των πλασμάτων που ζουν εκεί. Παροτρύνουμε τα παιδιά να φτιάξουν μια ήχο παρτιτούρα με την φωνή τους αλλά και με τα μουσικά όργανα που έχουν στη διάθεσή τους στην τάξη τους ή στο σπίτι τους. Τοποθετούμε σε μια σειρά τις εικόνες μερικών θαλασσινών ζώων και ψαριών και φτιάχνουμε ένα μοτίβο, ρυθμικό ή μελωδικό. Για παράδειγμα γλάρος -δελφίνι- φάλαινα- ψάρια και δημιουργούμε τους αντίστοιχους ήχους.

«Μέσα στη θάλασσα θα θελα να ζω σε ένα χταποδόκηπο μαζί εσύ και εγώ.
Απαγγέλλουμε ρυθμικά τη φράση και την επαναλαμβάνουν τα παιδιά με το παρακάτω ρυθμικό σχήμα:

Τα παιδιά παίζουν με τα μουσικά τους όργανα στις τονισμένες συλλαβές των λέξεων όπως σημειώνουμε παρακάτω: μέ -σα στη θά– λα- σσα θα– θε-λα να ζω. Σε έ-να χτα-πο-δό-κη-πο μα ζί ε-σύ κι εγώ.

«Ήρθε η ώρα για χορό θαλασσινό, παίρνουμε μαντήλια και ξεκινάμε στον ρυθμό!»

Τα παιδιά ξεκινούν να κινούνται στον ρυθμό του τραγουδιού Θαλασσάκι μου και χορεύουν όπως επιθυμούν. Υστέρα ακολουθούν τις οδηγίες του εκπαιδευτικού ή του γονιού καθώς τα καθοδηγεί για να περπατήσουν τα βήματα του καλαματιανού χορού.

Με ένα οργανάκι χτυπούμε τις παρακάτω λέξεις με έμφαση στις τονισμένες συλλαβές:

Θάλασσα κύμα κύμα

Τα παιδιά μιμούνται τα χτυπήματα και γνωρίζουν το μέτρο 7/8. Τις λέξεις τις απαγγέλλουμε μαζί με τα παιδιά στην αρχή δυνατά, μετά ψιθυριστά και τέλος από μέσα μας χτυπώντας καθόλη την διάρκεια της απαγγελίας είτε στο όργανο είτε στο σώμα μας τον παραπάνω ρυθμό.

Το παιχνίδι συνεχίζεται και ακούμε μαζί με τα παιδιά το τραγούδι των πειρατών. Όλοι μεταμφιέζονται σε πειρατές και πειρατίνες. Κινούμαστε στον χώρο και τραγουδάμε όλοι μαζί το ρεφραίν του τραγουδιού «γιο χοχο γιο χοχο κούτσα κούτσα το στενό, γιο χοχο γιο χοχο δεκανίκια εκατό.»

Παρακάτω προτείνουμε παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε με τα παιδιά εμπνευσμένα από το βιβλίο τα οποία είναι:
_το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού,
_το παιχνίδι του γύρω γύρω όλοι,
_η παντομίμα με κινήσεις ζώων ή με κινήσεις που σχετίζονται με τη θάλασσα.

Στο τέλος ακούμε το τραγούδι των Beatles Twist and Shout και χορεύουμε με την ψυχή μας!

© Katerina Kouthouri, https://thesingingfish.eu, 2021

Το περιεχόμενο αυτού του άρθρου αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του/της αρθρογράφου. Συνεπώς, ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ κάθε αναδημοσίευση, αντιγραφή ή τροποποίηση του χωρίς την έγγραφη συγκατάθεση του/της. Εάν ενδιαφέρεστε για το περιεχόμενο της σελίδας, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας.