Μικρά εργαστήρια για παιδιά από το “Χαρά και Μουσική”

Κατερίνα Κουθούρη

Πριν από 10 χρόνια η αγάπη για τα παιδιά και τη μουσική, το παιχνίδι, το τραγούδι και τις τέχνες οδήγησαν στην δημιουργία του εργαστηρίου “Χαρά και Μουσική” από τη μουσικοπαιδαγωγό Μαρία Κουρκουρίκα. Πριν από τρία χρόνια προστέθηκε στην παρέα και η μουσικοπαιδαγωγός Κατερίνα Κουθούρη.

Μέσα σε ένα ζεστό και οικείο περιβάλλον ταξιδεύουμε με τα παιδιά στον κόσμο της μουσικής. Τα παιδιά εκφράζονται, αυτοσχεδιάζουν, αναπτύσουν την φαντασία τους, χαίρονται και παίζουν μαθαίνοντας μουσική. Γνωρίζουμε ότι η μουσική επενεργεί άμεσα στον ψυχικό κόσμο του ανθρώπου. Όταν ο κόσμος αυτός ιδιαίτερα είναι εύπλαστος και ευαίσθητος, όπως των παιδιών, η σημασία της μουσικής είναι πολύ μεγάλη. Με τη μουσική εκφράζουμε συναισθήματα, πράγμα το οποίο συντελεί στην ανάπτυξη μιας ισορροπημένης προσωπικότητας.

Τα μαθήματα μουσικής αγωγής δίνουν τη δυνατότητα στο παιδί να εκφραστεί με επιτυχία μέσα στην ομάδα με τραγούδι, κίνηση, ρυθμό, που θα του δώσει αυτοπεποίθηση. Η εκμάθηση ενός οργάνου ασκεί το παιδί στην αυτοπειθαρχία, στον έλεγχο και συντονισμό των κινήσεών του. Mέσω του ομαδικού τραγουδιού, της κίνησης, των παιχνιδιών, των ομαδικών εκτελέσεων ενόργανης μουσικής προσφέρονται θαυμάσιες ευκαιρίες για κοινωνικοποίηση.

Τα προγράμματα σπουδών του εργαστηρίου έχουν δημιουργηθεί σύμφωνα με τις σύγχρονες μουσικοπαιδαγωγικές μεθόδους που στοχεύουν στη μουσική εκπαίδευση των παιδιών αλλά και στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και των δεξιοτήτων τους. Τα τμήματα της “Χαράς και Μουσικής” είναι ετήσια και απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 1,5 μέχρι και 12 χρονών.

Πρόσφατα εγκαινιάσαμε ένα νέο κύκλο εκδηλώσεων “Τα μικρά εργαστήρια για παιδιά” τα οποία πραγματοποιούνται με αφορμή ένα βιβλίο ή έναν καλλιτέχνη. Ενδεικτικά περιγράφουμε δραστηριότητες από το πρώτο εργαστήρι του κύκλου που το εμπνευστήκαμε από το βιβλίο του Μαξ Βέλθουις Ο βάτραχος και ο ξένος των εκδόσεων Πατάκη.

Στο συγκεκριμένο βιβλίο ένας ξένος ποντικός αποφασίζει να ζήσει στο δάσος και θορυβούνται τα υπόλοιπα ζώα. Τα σχόλια δίνουν και παίρνουν:

“Είναι εισβολέας. Βρώμικος, μυρίζει, είναι διαφορετικός από μας…να επιστρέψει από ‘κει που ήρθε!”

Μέσα από τις σχέσεις των ζώων ξεπηδούν έννοιες όπως φιλία, φόβος, προκατάληψη για τον ξένο, ρατσισμός και αλληλεγγύη. Ένα πολύ ωραίο παραμύθι το οποίο δίνει αφορμή στα παιδιά να εκφραστούν με τη μουσική και να το ξαναδιηγηθούν μουσικά και θεατρικά με τον δικό τους τρόπο. Τα παιδιά παίζουν μουσική με μουσικά όργανα, ακούν και δραματοποιούν γνωστά μουσικά θέματα, καθώς επίσης φτιάχνουν τις μάσκες των πρωταγωνιστών του παραμυθιού.

Στην αρχή τα παιδιά που παριστάνουν τα ζώα που ήδη ζούσαν στο δάσος παίζουν ένα ρυθμικό σχήμα το οποίο το ορίζει ο δάσκαλος. Ξαφνικά πλησιάζει με γρήγορους ήχους το ποντικάκι (ένα παιδί κάνει το ποντικάκι-ξένος και κρατά ένα οργανάκι στα χέρια του). Τα ζώα κτυπούν πιο δυνατά το μοτίβο που έπαιζαν έτσι ώστε να μην ακούγεται το ποντικάκι-ξένο καθόλου. Εναλλάξ παίζουν το ποντικάκι-ξένο αργά και ήρεμα και τα ζώα δυνατά και θυμωμένα. Αργότερα μειώνουν την ένταση τα υπόλοιπα ζώα και ακούν για πρώτη φορά το ποντικάκι-ξένο και μαλακώνουν μόλις ακούσουν τα λόγια του:

“Μ’ άρεσε εδώ κι ήρθα να σας δω!”

Με αφορμή τη σκηνή της νύχτας στο βουνό και της παρατήρησης του ουρανού τα παιδιά θυμούνται και τραγουδούν τραγούδια σχετικά με το φεγγάρι. Για παράδειγμα: Χάρτινο το φεγγαράκι (Μ. Χατζιδάκις), το φεγγάρι είναι κόκκινο (Μ. Χατζιδάκις), Φεγγαράκι μου λαμπρό και άλλα σχετικά.

Σε επόμενη σκηνή του παραμυθιού ο ποντικός αναφέρει πως είναι κοσμογυρισμένος και τα παιδιά ακούν μουσική και χορούς από όλο τον κόσμο και προσπαθούν να εκφραστούν κινητικά. Σε άλλη σκηνή ο ποντικός οργανώνει πικ-νικ και τα παιδιά παίρνουν την ιδέα και παίζουν ομαδικά παιχνίδια του τόπου τους όπως γύρω,γύρω όλοι, η μικρή Ελένη κ.ά και τα συνοδεύουν με μουσικά όργανα.

Μουσική, τραγούδι, χορός, παίξιμο στα μουσικά όργανα, ακροάσεις μουσική από όλο τον κόσμο, μουσικά παιχνίδια και μουσικές κατασκευές είναι μερικά από τα μέσα για το ταξίδι μας στον κόσμο της μουσικής! www.xarakaimousiki.gr